以本科专业评估为契机，提高教师参与专业建设的参与度和使命感

增加专业使命感，在专业建设中发挥积极作用

——“经济学教工支部”召开经济学专业评估总结会

2015年10月16日下午2时，经济学教工支部在人文楼415召开会议，对前一段经济学专业评估工作进行总结，梳理专家对经济学专业评估的反馈意见，布置整改方案，并就党员如何在专业建设中发挥作用进行了讨论。

经济学专业的评估是今年经济学系最重要的工作之一，这项工作从今年3月启动，历经半年时间，目的是以评促建，以评促管，评建结合，重在建设。在评估材料的准备、迎评促建工作的推进、专家进校评估以及整改方案的实施等工作中，经济学系全体教师齐心协力，尤其是党员教师发挥了积极的带头作用。经济学院党委从评估工作的统筹安排、人员调配和工作协调等方面全力支持专业评估工作，教学、科研、学生管理和后勤保障等方面全院一盘棋，提高了党组织的凝聚力。

在10月16日下午的总结会议上，经济学支部的各位党员总结了自己在专业建设中的收获，总结起来包括以下几个方面：第一，提高了专业教师尤其是党员教师对专业建设的参与度，增强了专业建设的使命感，营造了团队合作的氛围，提高了党组织的凝聚力。第二，通过参加校内其余专业的汇报会，搭建了专业之间校内交流的平台。第三，通过邀请校外专家和企业人士把脉问诊，加强了与其他高校以及企业的交流，提高了专业的社会声誉。下一步工作将围绕整改方案展开，重在具体落实，党员教师纷纷表示了自己积极参加整改建设的决心和想法，包括完善培养方案、突出专业特色，优化师资队伍结构，引进青年教师；加强教学环节尤其是毕业论文写作方面的管理，在课程建设教材建设方面取得标志性成果；探索人才培养模式创新的途径；提高专业声誉，拓宽就业渠道等。

会议布置了整改措施的具体分工，党员教师在其中承担主要任务。在接下来的半年时间里，经济学专业将有针对性地进行整改，力争形成专业自我约束和自我发展的良性机制，推动经济学专业建设的发展。经济学教工支部业也将以此为契机，推动党员教师参与专业建设的参与度和使命感，使专业建设和支部建设齐头并进。